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澳大利亚小学教育

  澳洲已经全面开放小学生留学许可,那么很多家长都在关心澳大利亚小学教育好不好呢?澳大利亚的中小学教育堪称世界一流,这里有着完善的中小学教育体系及严格的教育质量标准,为每一位小学生创造更为自由健康的学习和成长环境,很适合想送孩子接受英联邦式教育的家庭选择。下面教外留学就为您详细的介绍一下。

 澳大利亚小学教育

  澳大利亚小学教育

  澳大利亚中小学教育由州一级政府和社会组织负责。中小学教育共13年,从学前班到12年级。在维多利亚州、新南威尔士州、首都行政区,中学从7年级开始,其他州一般是8年级开始。11年级和12年级的课程,大体相当于中国的高中,以面向大学升学为主,也包含职业性课程的训练准备。

  澳大利亚小学教育的特色介绍如下:

  澳大利亚小学教育的班制与学科

  在澳大利亚小学普遍为小班化教学,每班学生人数在20至25之间。班级大多为复合班,即两个年级被安排在一个班里学习。通常是低一年级的程度好的学生与高一年级的程度差一些的学生放在一道学习。他们认为这种班式有许多好处,有利于学生取长补短,协调发展。

  小学教育共有五大学科,英语(语文)、数学、社会研究、艺术(包括音乐、美术、手工和戏剧)和保健(包括体育和品质培养)等。澳大利亚小学实施包班制,一位教师或称班主任全包一个班,除一些学科如体育、计算机外,班主任传授所有课程。包班教师还有一位或以上的助理教师,帮他给学习有困难的学生进行辅导补课。

  英语课作为最重要的学科(相当我们的语文课),一般学校会配备专门的英语阅读教师,通过阅读培养学生语言表达能力和分析问题能力。教师的教学过程并不是以知识的传授为主要目的,而是让学生在学习过程中培养学生真正的能力。另外,图书管理员除了管理图书外还要给学生上课,指导学生如何利用图书资料收集所需要的信息。

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澳大利亚小学教育

  澳大利亚小学教育课程安排

  澳大利亚政府给各州设立一个核心学科范围(Key Learning Areas),主要包含如下课程:

  1、艺术教育 The Arts

  艺术教育(The Arts)大体包括音乐、舞蹈、视觉艺术、媒体艺术和戏剧表演。澳大利亚的小学教育很注重发展学生的艺术才能,认为学生的艺术技能的训练十分有助于他们在体能、智力、情感、美学、文化和社会方面的认知和发展。州政府在财力、物力和师资上也大力扶持学校开设各种艺术类课程。许多学校除了开设常规的艺术课程还花大力气经营各具特色的艺术团如音乐团、舞蹈团、戏剧社等,努力发掘学生的艺术才能,有些学校的艺术团在当地甚至在全澳都小有名气,成为学校招生时的“卖点”之一。

  2、科学教育 Science

  科学教育(Science)在小学阶段主要是认知大自然和生活科普知识教育。

  3、健康与体育 Health and Physical Education

  健康与体育(Health and Physical Education)教育也是小学生必修科目,除了讲授人体构造和保健知识外,重点是培养学生的运动技能。积极参加体育锻炼,发展体育技能不仅是澳大利亚甚至是所有欧美国家的学校和家长都普遍重视的。澳大利亚的小学通常各校都有自己的球队或运动队,学生根据自己的兴趣或特长加入各种运动队训练。

  澳大利亚小学课余时间长,假期多,十分有利于学生参加各种体育训练和竞赛。该国濒临太平洋和印度洋,海岸线长,气候炎热,所以该国的水上运动开展得特别蓬勃,游泳、跳水、冲浪都是很受欢迎的运动项目,许多孩子很小就参加游泳比赛。澳大利亚的小学要求所有体格健全的孩子都必须会游泳。孩子是否有体育专长是将来考取中学和大学名校的重要的参考指标之一。

澳大利亚小学教育

  4、社会与环境教育 Studies of Society and Environment

  在让小学生了解人类的生活及其对环境的影响,认识保护动植物,维护生态平衡的重要性。

  5、技术课 Technology

  技术课(Technology)在小学阶段主要通过教师在课堂上解说某些装置、模型的构造原理,鼓励孩子们动手装卸或改进这些装置、物件,从而发展他们的创造力和合作精神,为将来中学理工科的学习打下基础。

  6、外语课 Languages other than English

  外语课(Languages other than English)是近年来为适应澳大利亚多元文化的现状而在中小学开设的,政府教育部门旨在通过学生学习外语,了解他国文化和语言,拓宽孩子的视野,增进来自不同文化背景家庭的孩子间的理解和交流,有助于融合澳大利亚的少数族裔。通常学校开设两类语系,即欧洲语系如西班牙语、意大利语和亚洲语系如汉语、日语作为选修的外语,学生可以根据自己的兴趣选择一种外语学习。

  整体而言,澳大利亚小学的学科设计不仅重视基础教育,更强调激发孩子的求知欲和创造力,开发孩子的潜能特长,培养他们各方面才艺。

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