新加坡管理发展学院的国际商务管理(荣誉)理学士课程能够让学生具备卓越的职业技能，这些技能会让雇主们尤其是跨国企业对学生青睐有加。
新加坡留学网显示，该专业第三阶段的课程具体设置了以下这些：
国际商务战略
理解在国际化进程中巩固组织战略举措的基本概念和理论。在区域和全球性竞争因素的背景下解决战略问题。国际贸易理论；国外市场服务的模式；战略、结构和控制；职能战略。
全球商业环境
通过深入理解影响公司全球举措的关键环境因素，在国际业务实践中建立坚实的基础。全球化；政治、经济和文化环境；国际资本流动和金融动荡；世界经济区域化；国际业务的监管。
战略管理的理解
理解和掌握战略管理的理论和实践。学生将接触相关概念和框架，用于分析组织的内外环境，战略选择的产生，以及实施和评估战略。环境扫描和行业分析；内部扫描和组织分析；战略制定；战略选择；战略实施；评估和控制战略审计。
应用战略管理
获得相关知识，培养理解和分析能力，对企业组织能够进行深入的战略分析。战略实施；战略和结构；投资组合管理；集团管理；管理战略转变；公司业绩评估。
国际与比较雇佣关系
理解国际化经营对人员管理的影响。
加深认识和理解跨国背景下人力资源管理的重要职能和作用。
国际市场营销
理解国际市场营销的相关核心问题，以及理解文化环境及其对全球推广营销组合的影响。学生也将培养研究和分析国际营销机会的能力，以及理解不同市场的进入策略。
国际金融
基于可持续、责任投资和融资的原则,评估跨国公司的投资和融资决策。评估国际贸易公司风险管理的策略，了解汇率变动的原因。
世界级运营
学生探索资源规划和调度的问题、概念和技术，以及制造业和服务业环境中运营的材料和库存管理。他们将认识和理解“世界级运营”的概念，以及它的基本特性和实际执行。
商业和社会道德
让学生基本了解商业道德的哲学和社会学背景，介绍一些最突出的伦理框架，可以用来分析现代企业组织的政策和做法。
市场营销和创业精神
激发学生研究企业家、企业家精神和市场营销的兴趣，加深相关理解，以及研究创业精神和其他领域的相互作用，尤其是市场营销。这将鼓励学生对市场营销机会和业务增长的创意/企业家思维，并审慎评估创业型新企业。
人力资源开发
激发学生批判性理解技能和专业知识的系统性质，以及权力关系对它们的影响方式。让学生批评性评估技能被概念化的方式，理解和了解国际惯例。学生也将认识当前关于工作中技能不断变化性质的辩论。
战略信息系统
战略性理解组织中的业务信息系统，学生将培养分析和规划企业商业信息系统的能力，以产生更好的效率、效益和价值。
