新加坡小学教育体系是怎样的呢？新加坡非常重视小学阶段的教育，认为小学阶段是培养孩子综合能力、素质和品格的重要时期。新加坡小学的教育体制是采用英联邦的教育体制，并结合本国的特色，力求为学生提供全面均衡的教育，发挥他们的最大潜能，强调知识创新，培养他们对家庭，社会，国家的强烈的责任感。
新加坡小学教育体系
新加坡约有200所政府建立的小学。每年开课日期为1月2日，11月中结束。每年有4次放假：3月（约7天），5月底至6月（约1个月）。9月初（约7天），11月底至12月（约45天）。
新加坡小学入学年龄为6周岁。新加坡小学为六年，小一至小五接受外国学生插班，小六参加全国毕业会考。小学分为四年的基础阶段（1-4年级）及两年的定向阶段（5-6年级）。在基础阶段，学校的主要科目有英文、母语和数学，其他辅助科目包括音乐、美术和手工艺、体育和公民教育。小学三年级的学生开始学习科学。为了能让学生们充分发挥潜能，学校将根据学生们的学习能力，在小学四年级时采取分流教育制度。在新加坡，一个小学生必须在六年级时通过毕业会考(psle)才算完成小学教育而升入初中。
国际学生入学新加坡小学分为两类：入读政府小学一年级的小学生和入读小学二年级至小学五年级。
入读小学2-5年级：入读小学2年级-小学5年级的学生，需要到新加坡学习小学预备班（3-6个月），然后参加统一的新加坡小学入学考试（aeis），才能进入新加坡的小学。想要入读小学6年级的学生，因为新加坡学校规定外国学生不能直接进入小学6年级，所以需要降级到小学5年级。
新加坡小学教育特色
1、重视双语学习。新加坡非常强调语言学习，把英语作为官方语言的同时，要求学生掌握母语，以保持本民族的文化传统。在新加坡，华人占75%，还有马米来和印度人，双语教学可以消除种族冲突和语言障碍，使各民族和平共处。
2、重视科学教育。新加坡的科学教育在世界上处于领先地位，据1995年第三届国际数学与科学研究会（timss）调查表明，新加坡小学三、四年级学生的科学素养在全球名列前10名。新加坡将科学与英语、母语、数学并列为四大考试科目，科学教育不流于形式，重在培养学生的科学精神和科学技能。
3、分流教育，因材施教。新加坡小学为六年制，小学四年级有一次校级统考，作为第一次分流，即语言流。此次分流把学生分为三层：em1、em2、em3，逐级降低对语言学习的要求。分流教育既培养了高级精英人才，又有可靠的职业训练。在不浪费资源的同时使社会上的人都能各尽其职，达到社会的和谐稳定。
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