新加坡小学教育特点有哪些？新加坡小学注重双语教育，新加坡非常强调语言学习，把英语作为官方语言的同时，要求学生掌握母语，以保持本民族的文化传统。也十分注重科学教育，新加坡的科学教育在世界上处于领先地位，据1995年第三届国际数学与科学研究会（timss）调查表明，新加坡小学三、四年级学生的科学素养在全球名列前10名。
新加坡小学教育特点
1、重视双语学习。新加坡非常强调语言学习，把英语作为官方语言的同时，要求学生掌握母语，以保持本民族的文化传统。在新加坡，华人占75%，还有马米来和印度人，双语教学可以消除种族冲突和语言障碍，使各民族和平共处。
2、重视科学教育。新加坡的科学教育在世界上处于领先地位，据1995年第三届国际数学与科学研究会（timss）调查表明，新加坡小学三、四年级学生的科学素养在全球名列前10名。新加坡将科学与英语、母语、数学并列为四大考试科目，科学教育不流于形式，重在培养学生的科学精神和科学技能。
3、分流教育，因材施教。新加坡小学为六年制，小学四年级有一次校级统考，作为第一次分流，即语言流。此次分流把学生分为三层：em1、em2、em3，逐级降低对语言学习的要求。分流教育既培养了高级精英人才，又有可靠的职业训练。在不浪费资源的同时使社会上的人都能各尽其职，达到社会的和谐稳定。
新加坡小学教育体系
新加坡约有200所政府建立的小学。每年开课日期为1月2日，11月中结束。每年有4次放假：3月（约7天），5月底至6月（约1个月）。9月初（约7天），11月底至12月（约45天）。
新加坡小学入学年龄为6周岁。新加坡小学为六年，小一至小五接受外国学生插班，小六参加全国毕业会考。小学分为四年的基础阶段（1-4年级）及两年的定向阶段（5-6年级）。在基础阶段，学校的主要科目有英文、母语和数学，其他辅助科目包括音乐、美术和手工艺、体育和公民教育。小学三年级的学生开始学习科学。为了能让学生们充分发挥潜能，学校将根据学生们的学习能力，在小学四年级时采取分流教育制度。在新加坡，一个小学生必须在六年级时通过毕业会考(psle)才算完成小学教育而升入初中。
新加坡小学入学申请条件
新加坡小学一年级申请条件：满7周岁的中国学生（入学当年1月1日，超过年龄需要参加新加坡AEIS考试），可以不需要考试而直接进入新加坡政府小学一年级，孩子可以在全年任何时间申请新加坡政府小学一年级的入学，每年的4月之前申请的学生可以插班到当年的一年级继续学习，4月份之后的申请人进入的是第二年1月2日开学的新学期的班级。
新加坡小学插班申请条件：新加坡政府小学二年级至五年级无法直接申请，入读小学二至五年级的学生，需要新加坡国际学生入学考试（AEIS），凭考试成绩插班进入新加坡小学二年级至五年级。外国学生无法申请新加坡政府小学六年级，只能降级到小学五年级。
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