新加坡幼儿园教育特色有老师会组织各种活动，培养他们互帮互助团结协作能力，即便是自由玩耍时间，也是分为小组活动，让他们互相帮助，有团队协作意识。新加坡幼儿园教育重视培养孩子的爱国主义精神、培养孩子的自信心，启发孩子的各项潜能，让孩子度过一个快乐的童年。
新加坡幼儿园教育特色
新加坡幼儿园教育来说，他们的教育方式与中国传统的方式所不同，他们注重的是对于小孩子创造力开发和兴趣的培养，强调培养小孩的良好习惯，塑造他们的社会意识。新加坡幼儿园教育有以下四个特点
基础性、启蒙性
从教育方面来说，幼儿园是一个人学习生涯的道环节，是整个学制的基础。小孩在幼儿阶段的发展对以后的学习甚至一生都会产生影响。从人的角度来看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，他们对社会及周边的人处于懵懵懂懂的状态，他们会试着以自己的方式去了解这个世界。幼儿园的教育就是要帮助他们认识周围的世界，开启他们的智慧，启迪他们的个性和品质。
全面性、生活性
幼儿园课程是实现幼儿教育的手段，在设置上应该覆盖幼儿的身体、认知、情感和社会性等方面，要具有全面性。幼儿在成长过程中是通过对人的接触和对事物的直观感受来了解这个世界的，所以课程的设置上要带有生活性。
活动性与直接经验性
幼儿在最初是通过感官和丰富的感性经验基础来认识世界，对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本，是幼儿理解世界的基础。
新加坡幼儿园申请条件
学生年满3周岁就可直接报名不需参加考试，如果学生父母没有新加坡身份(公民，永久居民或是工作准证)，则需要找新加坡当地公民或是永久居民作为监护人担保入学。年龄介于三至六岁的孩童可在幼稚园、幼儿托管中心和国际学校里接受优质的教育。
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新加坡幼儿园开学时间
每年1月2日开学，国际学生申请新加坡幼儿园入学，也可以在任何时间提出申请(如有学额)。
新加坡幼儿园陪读政策
新加坡是全世界唯一允许6-16岁外国中小学生及3-6岁的孩子进入政府中小学和幼稚园的国家，其母亲或祖母、外祖母均可申请陪读准证和工作准证。
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