新加坡小学教育体系，新加坡和中国都是6年制的小学教育，大体上区分不大。新加坡的小学是半天上课，作业比中国孩子的少，压力也少一些，孩子的个性教育得到尊重。除了学习知识外，还接收一些实用教育、道德教育和公共知识教育，也特别重视双语教育(英文和华文)，中国在中学阶段更加重视数理化的教育。
新加坡小学教育体系
新加坡小学为六年制，小学四年级有一次校级统考，作为第一次分流，即语言流。此次分流把学生分为三层：em1、em2、em3，逐级降低对语言学习的要求。新加坡政府中小学的学生每天是半日制课程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素质型的课外活动，比如设计与工艺，美术与劳作，公民及道德教育，体育与音乐等，几乎每所学校的课外活动都有几十种。新加坡小学三、四年级学生的科学素养在全球名列前10名。
新加坡小学留学申请
政府小学一年级，是不需要考试，可以申请直接入学的，但是外国学生的申请成功率极低。从小学二年级开始，到小学五年级，外国学生参加AEIS考试，约有10%-15%的考生通过考试，进入新加坡的政府小学。
私立小学，为学生提供2种不同的课程以供选择 -- 政府小学同步课程，剑桥国际小学课程。全年都可以提交申请，通过学校的入学测试和面试，择优录取。
国际小学，依据学校的教育体系，提供英国本土小学课程，美国本土小学课程，或者国际文凭小学课程（IB PYP）。每年8月、1月为国际学校开学季，招生名额比其他月份要多，但是需要提前半年提交入学申请。在有学额的情况下，全年接收插班入学。
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新加坡小学教育特点
1、新加坡小学实行分流教育，因材施教。
新加坡小学为六年制，小学四年级有一次校级统考，作为第一次分流，即语言流。此次分流把学生分为三层：EM1、EM2、EM3，逐级降低对语言学习的要求。分流教育既培养了高级精英人才，又有可靠的职业训练。在不浪费资源的同时使社会上的人都能各尽其职，达到社会的和谐稳定。
2、新加坡小学重视个人品德教育
新加坡重视中小学道德教育，其中重要的原因是，为防止新加坡变成伪西方社会，防止青少年变成伪西方人。新加坡在工业化进程中学习西方的先进经验，但新加坡领导清醒地看到，西方社会提倡个人主义，把个人利益摆在第一位，东方重视集体利益，强调个人服从集体。
3、新加坡小学陪读政策
新加坡政府推出独树一帜的母子陪读项目，是世界上唯一允许母亲陪读的国家。这样的政策让学生在新加坡能够真正的安心就读，踏实的完成学业。
4、新加坡政府中小学的管理特点
新加坡全日制小学授课时数，一般从上午8点到下午3点，并且课间有短暂的休息时间；全日制小学对人数太多的班级，减少学生人数，以保证师生之间有充分的时间进行交流；政府增拨教育经费。全日制学校的经费将全部由政府承担；提供交通方便，学校巴士按时接送学生，在上午8点加之前把学生送达学校，在下午3点半送学生回家。同时学校还在社会上大力呼吁，保障步行上学者的安全；午餐时间较长。学生们在本班课室内或食堂里一起用餐，这有利于师生课后进一步的交流，使师生之间的关系更为融洽，对教学活动起到了积极的促进作用。
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