新西兰中小学假期是如何安排的呢？跟我国一样，新西兰中小学一学年一般也分为两个学期，不过这里的每个学期又分为两个小学期（term），每个小学期中间都有假期，换句话说，一学年由4个小学期组成，所以有四个开学时间分别为：2月，4月，7月和10月，留学生可以根据自己的学习计划来插班入学。下面教外留学就为您详细的介绍一下。
新西兰中小学假期
新西兰中小学每年分为四个学期，学期与学期之间因为临近时间点的原因常常会有2--6周不等的假期安排。学期—从每年的2月初到4月中旬；第二学期—从每年的5月到7月初；第三学期—从每年的7月末到9月末；第四学期—从每年的10月中旬到12月中旬。
对于国际学生，大多数中学都可以随时入学。每个小学期期间都会有两周的假期，其中个和第二个Term之间，第二个和第三个Term之间，第三个和第四个Term之间的两周假期叫做学习假期，假期中学生可以不必去学校，自由安排假期时间；而第二个和第三个Term之间的两个星期假期称为寒假，第四个Term和来年的个Term之间则有两个月的暑假。学习两个月左右就会有假期所以基本上，再加上周末和节假日，相对于国内担负着各种考试和题海压力的中学生来说，新西兰的中学生的确显得轻松愉快许多。
不同于国内的课程硬性规定制度安排，新西兰的高中阶段采用的是选课制度，各中学一般都会开设几十门甚至上百门课程供学生选修，课程领域包括英语，科学，技术应用，艺术等各方向，学生一般都可以根据自己的兴趣和特长以及将来的升学方向来进行选课修读，升学的时候主要是看课程修读成绩来评估入学。因为相对于国内，新西兰高中生毕业后的出路选择会较为多样化，因此学校的课程设置上也比较多样化，会兼顾学生的兴趣和将来的职业发展要求。正因为这样的制度，学生可以规避一些比较弱势的课程，可以充分的扬长补短，将有限的时间和经历放在自己喜欢且有优势的课程上。
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新西兰中小学留学如何选择学校
众所周知，新西兰当地的中学数目很多。如果评定选择的学校是否对学生未来的发展有好处就要看以下的三个指标。
、NCEA值：NCEA是新西兰当地高考的统称。这个值是从50到100来评分，分数越高学校就越好。因为当地学校的升学率就是按照这个数值评审的。举个例子，新西兰的公立男校 Auckland Grammar School(奥克兰文法学校)的NCEA值为80分。基本上70%的学生都可以毕业后升入奥克兰大学。而他的联谊学校 Epsom Girls Grammar School 当地的女校，NCEA值为80.4。对于其他的文法学校来说 NCEA值在75分以上就是相当好的学校，其中包括 Takapuna Grammar School, Mount Albert Grammar School 等等。
第二、学生人数。虽然新西兰当地的学校有很多，如何评价一个学校的好坏还有就是学校的人数。1000人以上的学校在新西兰当地就是大学校。所以相对应的师资力量以及设施就会更加有实力和完善。
第三、DECILE值：对于这个数值在中国可能没有与之对应的情况。这个数值的主要是确定学校的生源质量。举例来说，DECILE值越高，则学生的家庭背景就越深厚。例如议员的孩子，法官的孩子，企业家的孩子等等。这个数值的满分是10分。刚才上述提到的学校都是10分。所以孩子在毕业后会有更好的社会圈子已经发展空间和广阔的关系网络。对于未来的发展有很大的帮助。
当然，以上的三个数值时最基本的评定方法。而最重要的是根据学生的情况选择适合的学校很重要，地理位置，学校类别(男校，女校，混校)，学生生源(岛民，白人，国际学生)，再有很多家庭的亲属在新西兰定居，可以根据亲属或者朋友的所在地选择适合的学校，这样对于学生也可以起到一个监护和照顾的作用。
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